Info Pesantren

INFO PPDB PONPES IMAM IBNU KATSIR TP. 2021/2022

📚 PENDAFTARAN ONLINE SANTRI BARU 📚— PONPES IMAM IBNU KATSIR-PEKANBARU — Dalam rangka menyongsong tahun pelajaran 2021-2022 Pondok Pesantren imam Ibnu Katsir di bawah asuhan Ustadz Abuz Zubair Hawaary, menerima peserta didik baru untuk jenjang pendidikan sebagi berikut: 🏢 MTs 🏢 MTs Takhassus Tahfizh 🏢 Program I’dad Lughowi (persiapan bahasa arab) 1 tahun/Pra MA, untuk tamatan SMP yang ingin melanjutkan ... Read More »

PENGUMUMAN HASIL SELEKSI CALON PESERTA DIDIK BARU TAHUN PELAJARAN 2020/2021

SURAT K E P U T U S A N TAHUN PELAJARAN  2020/2021 KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH PLUS (TAHFIZH) AL-FURSAN Nomor : 420/MI-AF/IV/2020/055     TENTANG PENGUMUMAN HASIL SELEKSI CALON PESERTA DIDIK BARU Kepala Madrasah Ibtidaiyah Plus (Tahfizh) Al-Fursan : Menimbang : Bahwa sebagai tindak lanjut dari pelaksanaan seleksi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) MI PLUS (TAHFIZH) AL-FURSAN Tahun Pelajaran 2020/2021, perlu ditetapkan ... Read More »

PENGUMUMAN HASIL TES PESERTA DIDIK BARU TAHUN PELAJARAN 2020/2021

SURAT KEPUTUSAN PIMPINAN PONDOK PESANTREN IMAM IBNU KATSIR Nomor : E.754/PP-IIK/XI/2019 TENTANG PENGUMUMAN CALON PESERTA DIDIK BARU YANG DITERIMA JENJANG MTS, MA DAN I’DAAD LUGHAWY TAHUN PELAJARAN  2020/2021 Pimpinan Pondok Pesantren Imam Ibnu Katsir : Menimbang : Bahwa sebagai tindak lanjut dari pelaksanaan seleksi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Pondok Pesantren Imam Ibnu Katsir Tahun Pelajaran 2020/2021, perlu ditetapkan surat ... Read More »

INFO PPDB PONPES IMAM IBNU KATSIR TP. 2020/2021

📚PENDAFTARAN SANTRI BARU📚 Dalam rangka menyongsong tahun pelajaran 2020-2021 Pondok Pesantren imam Ibnu Katsir di bawah asuhan Ustadz Abuz Zubair Hawaary, menerimaan peserta didik baru untuk jenjang pendidikan sebagi berikut: 🏢 MTs Reguler : Putra/Putri (60 santri) Tahfizh : Putra/Putri (20 santri) 🏢 Program I’dad Lughowi (persiapan bahasa arab) 1 tahun/Pra MA, untuk tamatan SMP yang ingin melanjutkan ke MA ... Read More »

PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU RA AL FURSAN

Read More »